Pedro Corcho, es Doctor en Didáctica de las Matemáticas por la Universidad de Extremadura. Actualmente en esta institución, imparte docencia en los grados de Educación Infantil y Primaria, así como en el Máster en “Investigación en la Enseñanza y el Aprendizaje de las Ciencias Experimentales, Sociales y de las Matemáticas” del departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y de las Matemáticas de la Universidad de Extremadura.
Es miembro del Grupo de Investigación Ciberdidact desde el año 2005. Sus intereses se centran en la investigación en didáctica de las Matemáticas y en la investigación en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) aplicadas a la Educación Matemática. También ha participado en trabajos de investigación sobre la Teoría de los Conceptos Nucleares y las Redes Asociativas Pathfinder.
Es miembro de la Sociedad Extremeña de Educación Matemática “Ventura Reyes Prospér” en la que ha ocupado diferentes puestos en su estructura organizativa.
Forma parte del equipo organizador del 6º Congreso Iberoamericano de Investigación Cualitativa (CIAIC 2017) y 2nd International Symposium on Qualitative Research (ISQR 2017) que se celebrará en Salamanca (España), en los días 12, 13 y 14 de Julio de 2017.
